VeterisJobs
Descripción
La persona contratada ejercerá las funciones propias del perfil de Técnico en Educación Infantil dentro del ámbito de una escuela infantil pública. Su labor principal será la atención, cuidado y estimulación educativa de los niños y niñas del centro durante la jornada escolar. Esto implica la aplicación de las metodologías y planes educativos establecidos para la etapa de educación infantil, garantizando el correcto desarrollo físico, cognitivo, emocional y social del alumnado conforme a la legislación vigente. Además, será responsable de contribuir a la creación de un entorno de aprendizaje seguro, inclusivo y estimulante que favorezca el bienestar integral de los menores. Las actividades se desarrollarán en colaboración con el resto del equipo docente y educativo del centro, participando en la planificación de las actividades diarias y las rutinas establecidas.Las condiciones laborales asociadas a este puesto incluyen un contrato de carácter temporal, con una duración establecida hasta el día 31 de julio del año en curso. La jornada laboral será completa, con un horario comprendido entre las 8:45 y las 15:15 horas, de lunes a viernes, ajustándose al calendario escolar del centro educativo. En cuanto a la retribución económica, se establece según el nivel C1 18 del convenio colectivo aplicable a personal laboral de la administración pública, incluyendo las correspondientes pagas extraordinarias y demás conceptos salariales que legal o convencionalmente correspondan.
Entre los requisitos exigidos para acceder a este empleo se encuentra la titulación oficial de Técnico Superior en Educación Infantil, siendo también válidos los estudios de Magisterio o el Grado universitario en Educación Infantil. Es imprescindible contar con el carnet de conducir de clase B en vigor y en situación regular, ya que el desarrollo de la actividad puede requerir desplazamientos ocasionales relacionados con el servicio. Se valorará positivamente la experiencia previa en puestos similares dentro del ámbito de la educación infantil pública o concertada, así como la capacidad de trabajo en equipo, la iniciativa y la vocación por la docencia y el cuidado de la primera infancia.