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Descripción
El profesor de Ciencias de la Vida y de la Tierra será responsable de impartir docencia en los niveles de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, siguiendo el programa educativo francés. Sus funciones principales incluyen la preparación y planificación de lecciones adaptadas a los programas nacionales, la implementación de metodologías de enseñanza efectivas y la evaluación continua del progreso académico de los estudiantes. Además, el docente deberá asegurar un seguimiento personalizado de cada alumno, manteniendo una comunicación fluida y directa con las familias para informar sobre el desarrollo y cualquier aspecto relevante del aprendizaje. Esta posición también conlleva la responsabilidad de coordinar la sección de inglés, impartiendo una parte de las clases en este idioma dentro del marco de la enseñanza de disciplina no lingüística, lo que enriquece el perfil internacional de la institución.La participación activa en la vida pedagógica del centro es un componente esencial del rol. Esto implica asistir a reuniones periódicas, colaborar con otros profesores en el desarrollo de proyectos educativos conjuntos y contribuir a la aplicación del reglamento interno y las normas de convivencia. El profesional también tomará parte en la implementación del proyecto educativo del centro y en acciones de formación continua para actualizar sus conocimientos y prácticas docentes. Se busca una persona dinámica que utilice una pedagogía activa y motivadora, capaz de crear un entorno de aprendizaje estimulante y de gestionar eficazmente el trabajo dentro del aula.
El candidato ideal debe poseer una cualificación o título reconocido para la enseñanza en ESO y Bachillerato, con un dominio perfecto del idioma francés, ya que la enseñanza se imparte principalmente en esta lengua. El conocimiento del español se considera una ventaja adicional. Es requisito indispensable contar con certificación en inglés para impartir docencia en este idioma, así como demostrar experiencia previa en el entorno escolar francés, preferiblemente en un liceo francés en el extranjero. Además, se requiere competencia en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para apoyar el proceso educativo.