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Descripción
La posición está enfocada en la gestión y desarrollo de actividades formativas complementarias en centros educativos públicos de Educación Infantil y Primaria durante la jornada de tarde. El profesional será responsable de impartir enseñanzas específicas relacionadas directamente con la actividad de psicomotricidad para la cual fue seleccionado, asegurando que el contenido pedagógico se alinee con el proyecto educativo del centro y contribuya al desarrollo integral del alumnado. Esto incluye la preparación detallada de sesiones, la adaptación de objetivos didácticos y la creación de un ambiente de aprendizaje seguro y estimulante en el aula o espacio asignado.Además de la impartición directa de las clases, el monitor deberá mantener una comunicación fluida y constante con el Coordinador Adjunto de Actividades Formativas Complementarias del centro o, en su ausencia, con el Coordinador General de Actividades del colegio. Esta colaboración es esencial para reportar la asistencia diaria del alumnado, compartir observaciones sobre el desarrollo de las sesiones y coordinar posibles actividades extracurriculares o complementarias que enriquezcan la oferta formativa del centro educativo.
La función también requiere una participación activa en la vida escolar, colaborando dentro de las posibilidades y características del perfil para apoyar otras iniciativas pedagógicas. El objetivo final es garantizar que la actividad de psicomotricidad se integre de manera coherente en la dinámica del centro, fomentando el desarrollo motor, cognitivo y socioafectivo de los estudiantes en un marco de trabajo estructurado y en constante evaluación para la mejora continua de la práctica educativa.