Descripción
La persona que asuma esta posición se encargará de realizar un análisis exhaustivo de las necesidades y expectativas de los grupos participantes en los programas de prevención. Esto implica un trabajo de campo continuo para recoger datos e impresiones que permitan adaptar las estrategias de intervención a las realidades concretas de cada contexto educativo o social. El objetivo principal es identificar factores de riesgo y de protección relacionados con el juego patológico en diferentes poblaciones, desde adolescentes en centros educativos hasta adultos en entornos comunitarios, para diseñar respuestas eficaces y personalizadas.Una parte fundamental del trabajo consiste en la implementación y desarrollo directo de las actuaciones de intervención en centros educativos, de formación y universitarios. Este proceso incluye también la coordinación con familias, adultos de referencia y profesionales del ámbito social para crear una red de apoyo coherente y unificada. Se diseñarán, propondrán y ejecutarán actividades específicas de prevención, asegurando la provisión de todos los materiales necesarios para su correcto desarrollo, desde recursos físicos hasta soportes digitales, garantizando que cada acción tenga un impacto mensurable y positivo en la comunidad objetivo.
Además, el rol requiere la dinamización activa de la participación de las personas beneficiarias, fomentando su implicación en las actividades y en la construcción de entornos más saludables. Se llevará a cabo un registro meticuloso y una evaluación sistemática de toda la actividad grupal y comunitaria desarrollada, lo que servirá de base para la elaboración de informes de seguimiento detallados junto con el equipo técnico. Paralelamente, se crearán materiales de difusión, divulgación y sensibilización, incluyendo contenidos digitales y audiovisuales, para amplificar el alcance del mensaje preventivo y consolidar los conocimientos adquiridos por los participantes.