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Descripción
El docente de apoyo desempeñará un papel clave dentro del Programa PROA+ del centro de Formación Profesional, un programa específico destinado a reforzar las competencias académicas fundamentales del alumnado. Este programa busca de manera activa mejorar los resultados globales, prestando especial atención a los estudiantes más vulnerables y con mayores necesidades de refuerzo, mediante la asignación de recursos educativos adicionales. La misión principal del profesional será diseñar, implementar y evaluar planes de acción personalizados que aborden las carencias detectadas en las áreas básicas de matemáticas y comunicación, trabajando en estrecha colaboración con el claustro de profesores titulares para garantizar una intervención coordinada y efectiva.Las funciones se centrarán en un análisis pormenorizado de los resultados de las evaluaciones iniciales, identificando a aquellos alumnos cuyo nivel curricular esté por debajo del estándar de 6º de Primaria. A partir de este diagnóstico, se deberá definir una estrategia educativa clara, que incluya el diseño de cronogramas de actuación, actividades de apoyo específicas y la elaboración de los materiales didácticos necesarios para las sesiones. El trabajo implica una programación didáctica detallada y una atención personalizada, realizando un seguimiento continuo del progreso tanto de las competencias académicas como personales de cada estudiante.
La labor se desarrolla en un entorno colaborativo, participando activamente en todas las reuniones de programación, seguimiento de casos y juntas de evaluación del centro. Además, el profesional contribuirá a la formación continua del profesorado y será responsable de la correcta cumplimentación de toda la documentación interna y oficial requerida por el programa y la administración educativa. Este puesto es fundamental para dotar de estabilidad y recursos adicionales al proceso de aprendizaje, asegurando que cada alumno reciba el acompañamiento necesario para desarrollar su potencial académico y mejorar sus perspectivas de futuro.