Descripción
El profesional seleccionado será responsable de facilitar la comunicación y la integración del alumnado con discapacidad auditiva en el entorno educativo de la provincia de Cáceres. Su labor principal consistirá en interpretar de manera precisa y simultánea los contenidos curriculares, las explicaciones del profesorado y las interacciones entre compañeros, garantizando que el estudiante acceda a la información en igualdad de condiciones. Esta función es fundamental para eliminar barreras de comunicación y promover un entorno educativo inclusivo y accesible.Además de las tareas de interpretación en el aula, el intérprete apoyará al alumnado en actividades de la vida diaria dentro del contexto escolar que requieran de intermediación comunicativa. Esto incluye la participación en salidas extraescolares, reuniones con las familias, tutorías y cualquier situación donde sea necesaria la comunicación efectiva. Su rol es clave para fomentar la autonomía y la participación plena del estudiante en todas las facetas de la vida académica.
El puesto requiere una alta capacidad de adaptación a diferentes niveles educativos y contextos, trabajando en coordinación con el equipo docente y los servicios de orientación. El objetivo último es asegurar que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea plenamente accesible, contribuyendo al desarrollo personal, social y académico del alumnado con sordera o hipoacusia dentro del sistema educativo público extremeño.