VeterisJobs
Descripción
La persona contratada será responsable de la programación, impartición y evaluación de los contenidos correspondientes a los módulos de jardinería, huerta, actividades culturales y actividades deportivas. Esto implica la elaboración de la programación general anual, el diseño de las programaciones específicas del área y la concreción en unidades didácticas para su aplicación en el aula. El seguimiento y evaluación del alumnado es una parte esencial del trabajo, realizándose a través de la observación continua, la participación en reuniones periódicas del equipo docente y la evaluación trimestral del plan de intervención establecido. Además, se requiere ofrecer apoyo y atención personalizada al alumnado, desempeñando funciones de acompañamiento y seguimiento mediante tutorías individuales para atender sus necesidades académicas y personales.Otra dimensión clave del rol es la coordinación con las familias del alumnado y con los diferentes recursos y servicios externos de la red comunitaria, asegurando una comunicación fluida y una intervención coordinada. Al finalizar el curso académico, el profesional deberá elaborar un informe final detallado y la memoria de fin de curso, recopilando los resultados, las valoraciones y las propuestas de mejora. El puesto también contempla la realización de apoyos educativos en otras materias curriculares, así como la cobertura de guardias y supervisiones según lo establecido en la organización del centro, garantizando la correcta atención del alumnado en todo momento.
El horario de trabajo es de lunes a viernes, generalmente en turno de mañana de 07:30 a 15:00 horas, aunque según el calendario escolar y las necesidades del centro, pueden requerirse algunas tardes para actividades complementarias, reuniones o acciones formativas específicas. El ambiente de trabajo fomenta la colaboración entre el equipo docente y el desarrollo profesional continuo. La jornada establecida es completa, lo que permite una dedicación intensiva a las tareas docentes, de planificación y de coordinación descritas, contribuyendo al desarrollo integral del proyecto educativo del centro.