Descripción
El puesto se enmarca dentro del proyecto 'Plan Integral de Convivencia', una iniciativa socioeducativa desarrollada en el distrito de Villaverde. La labor principal consiste en la intervención directa en centros educativos para mejorar la convivencia entre el alumnado de primaria y secundaria. Esto incluye trabajar con menores derivados por los departamentos de orientación, impartir formación durante las horas de tutoría, y realizar intervenciones en los periodos de recreo y durante las salidas escolares. La coordinación con la comunidad educativa es fundamental para diseñar y ejecutar acciones conjuntas que fomenten un clima escolar positivo y respetuoso.Otra faceta importante del trabajo es la intervención grupal y comunitaria. Por las tardes, se desarrollan procesos grupales con jóvenes del barrio, generando espacios de encuentro y desarrollo personal. Asimismo, se realiza trabajo en medio abierto, identificando y acompañando a grupos naturales en el espacio público para detectar sus necesidades y ofrecer apoyo. A nivel comunitario, la participación en mesas distritales temáticas, como las de salud o mediación, y la coordinación con diversos recursos del distrito, como asociaciones vecinales y servicios sociales, son actividades clave para la integración del proyecto en el tejido social local.
Las funciones también abarcan tareas de gestión y documentación. La persona seleccionada será responsable de la elaboración de informes, memorias mensuales y anuales, así como del registro sistemático de todas las intervenciones realizadas en la base de datos del proyecto. Este trabajo administrativo es esencial para evaluar el impacto de las acciones, justificar la actividad ante las entidades financiadoras y planificar futuras intervenciones. El objetivo global es contribuir, desde una perspectiva educativa y social, a la construcción de una comunidad más cohesionada y a la reducción de las desigualdades en el entorno inmediato.