Descripción
Este puesto consiste en la valoración, planificación e implementación de intervenciones pedagógicas y terapéuticas dirigidas a niños, niñas, adolescentes y jóvenes que presentan dificultades en el aprendizaje, desarrollo o neurodesarrollo. La persona seleccionada trabajará dentro de un equipo terapéutico interdisciplinar, enfocándose en el desarrollo de capacidades cognitivas, emocionales, funcionales, adaptativas y de aprendizaje. El objetivo principal es diseñar y aplicar programas individualizados que favorezcan la autonomía y la participación activa en los diferentes entornos de la persona.Las funciones incluyen la realización de valoraciones iniciales y el seguimiento evolutivo de los casos asignados. A partir de estos diagnósticos, se diseñarán, desarrollarán y evaluarán programas de intervención específicos, que pueden incluir estimulación y apoyo pedagógico. Es fundamental la coordinación con otros profesionales del equipo y con recursos externos del ámbito educativo, sanitario o social para garantizar una atención integral y coherente.
El trabajo se desarrolla en un servicio de atención terapéutica especializado con más de una década de experiencia. Se prioriza un enfoque centrado en la familia, por lo que también implica orientar y acompañar a los familiares, ofreciendo pautas y estrategias para generalizar los aprendizajes y apoyos en la vida cotidiana. Se llevará un registro detallado de la evolución de las intervenciones y se colaborará en la elaboración de informes técnicos.