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Descripción
El puesto de intérprete de lengua de signos se desarrolla en un entorno educativo, siendo fundamental para facilitar la comunicación y garantizar el acceso a la información. Su labor principal consiste en servir como puente comunicativo entre las personas usuarias de la lengua de signos y el resto de la comunidad educativa, asegurando la plena participación en todas las actividades académicas y formativas. Este rol es clave para promover la inclusión y la igualdad de oportunidades dentro del ámbito escolar, permitiendo una educación accesible y de calidad para todos los estudiantes.Las funciones abarcan la interpretación simultánea y consecutiva en diversas situaciones, como clases, reuniones, actos escolares y tutorías. Además, implica tareas de mediación comunicativa, adaptando el mensaje para que sea comprensible y respetando las particularidades lingüísticas y culturales de la lengua de signos. El profesional debe mantener una actitud de escucha activa, discreción y neutralidad, trabajando en coordinación con el equipo docente y el personal del centro para identificar y solventar posibles barreras de comunicación que puedan surgir en el día a día.
El desempeño de esta función requiere un conocimiento profundo de la lengua de signos española y de la comunidad sorda, así como la capacidad para trabajar en un entorno dinámico y colaborativo. El objetivo final es contribuir a un ambiente educativo inclusivo donde la comunicación no sea un obstáculo para el aprendizaje y el desarrollo personal del alumnado. La posición representa una oportunidad para aplicar conocimientos técnicos en un contexto socialmente relevante y en constante evolución.