VeterisJobs
Descripción
Este puesto implica la realización de valoraciones psicológicas y del desarrollo en niños y niñas de 0 a 6 años que presentan trastornos en el desarrollo o riesgo de padecerlos. Se participa activamente en procesos de detección precoz, evaluación inicial y seguimiento continuo de las necesidades evolutivas, conductuales, emocionales y relacionales de los menores. El diseño, planificación y desarrollo de programas de intervención psicológica individualizados es fundamental, adaptándose a las características específicas de cada niño y su entorno familiar. Se aplican técnicas y procedimientos de intervención dirigidos a favorecer el desarrollo cognitivo, emocional, social, comunicativo y adaptativo, asegurando un abordaje integral. La elaboración, ejecución y evaluación de los planes de intervención de Atención Temprana se realiza en estrecha coordinación con un equipo interdisciplinar, lo que garantiza una atención holística y efectiva.El seguimiento de la evolución de los menores es una tarea continua, que incluye el registro de la actividad asistencial y la elaboración de informes técnicos y de evolución cuando sea necesario. Se proporciona orientación, asesoramiento y apoyo a las familias, promoviendo su participación activa en el proceso de intervención y facilitando estrategias para favorecer el desarrollo del menor en los entornos naturales. Además, se desarrollan actuaciones de prevención y promoción de la salud mental infantil, así como de apoyo a la parentalidad positiva, contribuyendo al bienestar general del niño y su familia. La coordinación con otros profesionales del equipo, como fisioterapeutas, logopedas, terapeutas ocupacionales, pedagogos y trabajadores sociales, es esencial para ofrecer una atención integral y coordinada.
Mantener la coordinación con centros educativos, servicios sanitarios y otros recursos comunitarios implicados en la atención al menor y su familia es otra responsabilidad clave. Se participa en reuniones de equipo, sesiones clínicas, actividades de coordinación y programas de mejora de la calidad asistencial. La elaboración de materiales técnicos y recursos de apoyo para la intervención con menores y familias complementa las funciones, junto con el cumplimiento de protocolos asistenciales, de calidad, confidencialidad, protección de datos y prevención de riesgos laborales establecidos. El uso de aplicaciones informáticas y sistemas de registro requeridos para la gestión de la actividad completa el perfil, asegurando eficiencia y adherencia a los estándares profesionales.