Descripción
El rol implica un trabajo fundamental en proyectos de intervención social destinados a adolescentes y sus familias, enfocado en mejorar su entorno educativo y social. Las funciones abarcan desde la gestión administrativa del proyecto hasta la intervención directa, asegurando un impacto significativo en la comunidad. La persona en este puesto será responsable de la planificación, ejecución y evaluación de actividades diseñadas para reducir la vulnerabilidad y el abandono escolar, fomentando entornos seguros y de apoyo. Se trabajará en estrecha colaboración con servicios sociales, centros educativos y otros profesionales para crear una red de soporte integral.La intervención con jóvenes incluye la implementación de módulos pedagógicos dedicados a la alfabetización y consolidación de la lectoescritura, así como a la orientación vocacional. Además, se facilitará acompañamiento en itinerarios formativos y laborales, apoyando procesos como la creación de currículums y la inserción en programas de empleo. Con las familias, se organizarán y dinamizarán espacios como escuelas de padres y charlas formativas, promoviendo el desarrollo de habilidades parentales y la creación de redes de apoyo mutuo.
La evaluación continua del proyecto es esencial, por lo que se requiere un seguimiento riguroso de indicadores y fuentes de verificación. Esto implica la recogida y análisis de datos de asistencia, rúbricas de evaluación y actas de coordinación, asegurando la justificación técnica y el cumplimiento de los objetivos establecidos. El horario de trabajo se concentra en tardes de lunes, miércoles y jueves, facilitando la interacción directa con los participantes en sus horarios más disponibles. El enfoque general es holístico, combinando gestión, intervención y evaluación para lograr una mejora sostenible en la comunidad objetivo.