Descripción
El puesto consiste en la evaluación e intervención logopédica en población infantil de cero a seis años que presente trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlos. Esto incluye la valoración exhaustiva de las áreas de comunicación, lenguaje, habla, voz, audición y alimentación. Con base en dicha evaluación, se procede a la elaboración, seguimiento y evaluación de programas individualizados de intervención diseñados para abordar las necesidades específicas de cada niño o niña.Las actividades de intervención están dirigidas a la estimulación del lenguaje oral, la comunicación y las habilidades prelingüísticas. Se trabaja en la intervención de trastornos del habla, el lenguaje, la comunicación y la deglución infantil. Un componente fundamental del rol es el asesoramiento y la orientación a las familias, con el objetivo de favorecer la generalización de los objetivos terapéuticos en el entorno natural del menor, potenciando así la eficacia del tratamiento.
Además de la labor directa con los pacientes y sus familias, el profesional es responsable de la elaboración de informes de evaluación, seguimiento y evolución. Participa activamente en reuniones de equipo interno y en la coordinación con centros educativos, así como con otros recursos sanitarios y sociales cuando sea necesario. Finalmente, se requiere el registro y la actualización meticulosa de la documentación clínica, asegurando que cumpla con la normativa vigente en todo momento.