Descripción
La labor principal consiste en la docencia dirigida a personas con discapacidad intelectual y del desarrollo, centrándose en la preparación para el empleo público. El profesional será responsable de la preparación exhaustiva de la formación, lo que incluye la planificación de contenidos y la estructuración de sesiones adaptadas. Además, deberá elaborar y adaptar materiales didácticos para garantizar que sean accesibles y adecuados a las necesidades específicas del alumnado, utilizando diversos soportes y metodologías inclusivas.La impartición de la formación es un componente fundamental, donde se debe asegurar la accesibilidad y la inclusión de todo el alumnado durante las sesiones presenciales. Esto implica emplear estrategias pedagógicas que faciliten el aprendizaje y la participación activa. Posteriormente, se llevará a cabo la evaluación del alumnado para medir el progreso y la adquisición de competencias, ajustando los métodos de enseñanza según los resultados obtenidos.
Otras funciones incluyen la atención y tutorización del alumnado, ofreciendo apoyo individualizado y resolviendo dudas. También es necesaria la colaboración y coordinación con el equipo docente para mantener la coherencia en los programas formativos y compartir mejores prácticas. El entorno de trabajo valora la adaptabilidad y el compromiso con la inclusión social, requiriendo manejo de herramientas digitales y conocimientos en TICs aplicadas a la formación.