Descripción
La posición se centra en la prestación de apoyo psicosocial y educativo a niños, niñas y adolescentes, así como a sus familias, dentro de un centro de atención a la infancia. Este proyecto opera como un espacio diurno dedicado al acompañamiento integral, combinando intervenciones psicosociales con actividades socioeducativas. La labor incluye el refuerzo educativo, la organización de actividades de ocio inclusivo y el fomento del desarrollo comunitario, todo ello orientado a crear un entorno de apoyo y crecimiento para los menores. El profesional será responsable de realizar valoraciones psicopedagógicas y psicosociales exhaustivas para comprender las necesidades individuales de cada niño, niña o adolescente. A partir de estas evaluaciones, diseñará y ejecutará planes de intervención personalizados, tanto a nivel individual como familiar. Estas intervenciones están dirigidas a abordar situaciones de trauma, emergencias y otras dificultades psicosociales que puedan afectar el bienestar y el desarrollo de los menores. Una parte fundamental del trabajo consiste en realizar sesiones de acompañamiento emocional, trabajar en el desarrollo de habilidades sociales y en la gestión de conflictos, ayudando a los menores a construir recursos personales para enfrentar diversas situaciones. Además, el rol implica una estrecha coordinación con las familias, los centros educativos y los servicios sociales para asegurar una atención coherente y unificada. En el ámbito educativo específico, el profesional diseñará estrategias de apoyo escolar adaptadas, realizará seguimiento del rendimiento académico y de la vinculación escolar, y se coordinará con el profesorado para alinear objetivos y detectar posibles dificultades de aprendizaje. La implementación de metodologías activas que favorezcan la motivación, la autonomía y el aprendizaje significativo también es clave, lo que conlleva la elaboración de materiales educativos adaptados. Finalmente, la redacción de informes y memorias es necesaria para documentar el progreso, las intervenciones realizadas y los resultados obtenidos, asegurando una trazabilidad y evaluación continua del trabajo desempeñado. Requisitos
Se requiere una titulación universitaria en Psicología, Psicopedagogía o áreas afines, con especialización o experiencia demostrada en el trabajo con trauma y emergencias. Es indispensable contar con experiencia previa en intervención psicosocial con niños, niñas y adolescentes, así como en la coordinación con redes de apoyo familiar y comunitario. Se valorará positivamente el conocimiento de protocolos de protección infantil y la capacidad para diseñar e implementar planes de intervención individual y familiar. Se ofrece
La remuneración anual bruta es de 28.000 euros. El contrato es de tipo temporal, vinculado a un proyecto de duración determinada, con jornada laboral completa de lunes a viernes. La modalidad de trabajo es híbrida, combinando teletrabajo con presencialidad, siendo esta última requerida en horario de tarde en el centro de trabajo ubicado en Alfafar. 
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