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Descripción
El puesto implica la impartición y dinamización de clases de baile como actividad extraescolar dirigida al alumnado de Educación Primaria. Las sesiones están diseñadas para enseñar pasos y coreografías que se adapten específicamente a la edad y nivel de desarrollo de cada grupo de estudiantes, promoviendo así un aprendizaje progresivo y accesible. La actividad busca desarrollar habilidades fundamentales en los niños y niñas, como la coordinación, el sentido del ritmo, el equilibrio y la expresión corporal, al tiempo que mejora sus capacidades motrices de una forma lúdica y estructurada. Se fomenta un ambiente donde la creatividad y la expresión artística fluyan naturalmente a través del movimiento y la música, permitiendo a los participantes explorar su potencial artístico.Uno de los objetivos pedagógicos centrales es trabajar el reconocimiento y la gestión de las emociones mediante la música, el movimiento y diversas dinámicas de expresión corporal. Esto contribuye a un desarrollo emocional saludable, ayudando a los estudiantes a identificar y expresar sus sentimientos en un entorno seguro y positivo. Paralelamente, la actividad está orientada a favorecer la autoestima, incrementar la confianza personal y reducir la inhibición de los participantes, lo que resulta en un beneficio integral que trasciende lo puramente físico o artístico.
Además del desarrollo individual, se promueven activamente valores sociales esenciales como el compañerismo, el respeto mutuo, la cooperación y el trabajo en equipo. La dinámica de las clases, que a menudo involucra ejercicios grupales y coreografías conjuntas, está específicamente diseñada para reforzar estos principios. El monitor o monitora desempeña un rol clave como guía y modelo, creando un espacio inclusivo y estimulante donde los niños y niñas puedan crecer tanto en habilidades técnicas como en competencias sociales y emocionales, dentro del contexto de la localidad de Albolote.