Descripción
El rol implica proporcionar orientación educativa integral, centrada en el seguimiento psicopedagógico y la atención a las necesidades específicas de apoyo educativo dentro del entorno escolar. La función principal consiste en el diseño y ejecución de planes de intervención individualizados, adaptados a las particularidades de cada estudiante, asegurando un acompañamiento constante que facilite su proceso de aprendizaje y desarrollo personal. Se requiere una labor continua de asesoramiento al profesorado, fomentando estrategias que favorezcan la inclusión y la atención a la diversidad en las aulas, además de mantener una coordinación estrecha con las familias y otros recursos externos para garantizar un entorno de apoyo coherente y eficaz.En el marco del programa de acompañamiento emocional, la labor se extiende a la planificación y dinamización de talleres orientados al desarrollo de competencias emocionales. Este trabajo exige una colaboración constante con los equipos educativos para alinear las intervenciones con los objetivos pedagógicos establecidos. Se incluye la evaluación periódica de los proyectos, la comunicación constante de los resultados obtenidos y la gestión de las líneas de actuación con las entidades de referencia, buscando siempre el bienestar integral de los adolescentes atendidos. Este enfoque busca fortalecer los recursos personales de los jóvenes ante situaciones de vulnerabilidad o conflicto.
Adicionalmente, el puesto conlleva la elaboración de informes socioeducativos detallados y la contribución activa en la redacción de documentos fundamentales del centro, como los planes de convivencia, inclusión y acción tutorial. Se espera una participación activa en los grupos de trabajo de la entidad, promoviendo el intercambio de conocimientos y la coordinación interna entre los distintos programas. La capacidad de análisis, la flexibilidad ante imprevistos y la disposición para trabajar en entornos dinámicos son fundamentales para desempeñar estas funciones con éxito, manteniendo siempre un compromiso ético con los procesos educativos y el acompañamiento humano.