Descripción
Oportunidad para un Maestro/a de Habilitación Cognitiva que se una a nuestro equipo en una residencia geriátrica ubicada en Puente Arce, Piélagos. La persona seleccionada será responsable de llevar a cabo valoraciones exhaustivas y seguimientos continuos de los residentes, asegurando un plan de atención personalizado y adaptado a sus necesidades individuales. Una parte fundamental de este rol implica la planificación y ejecución de actividades de rehabilitación cognitiva diseñadas para mantener y mejorar las capacidades mentales de nuestros mayores. Esto incluye la implementación de tratamientos individuales de estimulación cognitiva, adaptando las intervenciones a los diferentes niveles de funcionalidad y las condiciones específicas de cada persona. La colaboración es clave en nuestro entorno, por lo que el maestro/a participará activamente en reuniones interdisciplinares, trabajando codo con codo con otros profesionales de la salud y el cuidado para optimizar el bienestar integral de los residentes.Este puesto se centra en el desarrollo de programas que fomenten la autonomía, la memoria, la atención y otras funciones cognitivas esenciales. Se buscará la implementación de metodologías innovadoras y basadas en la evidencia para lograr los mejores resultados posibles. Además de las tareas directas con los residentes, se espera que el maestro/a contribuya a la documentación y el registro de progresos, así como a la comunicación con las familias cuando sea necesario, siempre dentro del marco de confidencialidad y respeto. El entorno de trabajo es un centro residencial que promueve un ambiente cálido y de apoyo, tanto para los residentes como para el personal.
Buscamos a una persona con una sólida formación académica y una vocación clara por el trabajo con personas mayores. La capacidad de adaptación, la paciencia y la empatía son cualidades indispensables para este puesto. La contribución del maestro/a será fundamental para enriquecer la calidad de vida de nuestros residentes, promoviendo su salud mental y su participación activa en la vida diaria del centro. El rol implica un compromiso con el desarrollo profesional continuo y la participación en la mejora constante de los servicios ofrecidos.