Oferta de empleo: Educador/a de francés para actividades complementarias en centros escolares

Torrecilla de los ángeles (Cáceres) Sistema nacional de empleo 10 de noviembre de 2025

Descripción

Buscamos un/a apasionado/a educador/a de francés para unirse a nuestro equipo y enriquecer la experiencia educativa de los alumnos en centros escolares públicos. Como monitor/a de actividades formativas complementarias, serás responsable de impartir enseñanzas de francés de manera dinámica y participativa durante las tardes. Tu labor será fundamental para complementar el proyecto educativo de cada centro, preparando y desarrollando sesiones que inspiren y motiven a los estudiantes.

Será esencial que poseas un profundo conocimiento del idioma francés y habilidades pedagógicas para adaptarte a las necesidades de los alumnos de Educación Infantil y Primaria. Deberás colaborar estrechamente con el coordinador/a del centro y el coordinador/a adjunto/a de actividades formativas complementarias, manteniendo una comunicación fluida y transmitiendo información relevante sobre la asistencia de los alumnos. Buscamos a alguien proactivo/a, capaz de fomentar un ambiente de aprendizaje positivo y colaborativo en el aula, y dispuesto/a a participar en actividades adicionales que enriquezcan la oferta educativa.

Este puesto ofrece una oportunidad única para contribuir al desarrollo lingüístico y cultural de los más jóvenes, fomentando el amor por el idioma francés desde temprana edad. Valoramos la creatividad, la responsabilidad y la capacidad de adaptación, así como el compromiso con la excelencia educativa. Si tienes vocación por la enseñanza y deseas formar parte de un proyecto ilusionante, te invitamos a formar parte de nuestro equipo.

Requisitos

Titulación mínima de Graduado/a en Educación Secundaria u equivalente. Se valorarán titulaciones como Maestro/a en cualquier especialidad o cualquier otra titulación relacionada con la actividad formativa en francés.

Se ofrece

Impartición de clases de francés por la tarde en Colegios Públicos de Educación Infantil y Primaria. Colaboración con el equipo directivo y coordinadores del centro. Mantenimiento de un ambiente de trabajo adecuado y control de asistencia de los alumnos.