Descripción
El profesional se integrará en un entorno residencial especializado en la atención a niños, niñas y adolescentes con diversidad funcional. Su labor principal consiste en el diseño, programación y ejecución de intervenciones socioeducativas destinadas a potenciar la autonomía personal y la inclusión social de los menores. Estas intervenciones se desarrollan tanto en el marco de la vida cotidiana como a través de talleres y actividades específicas, con el objetivo de fomentar habilidades sociales, comunicativas y de autogestión. La función requiere una atención directa y constante, supervisando los espacios de convivencia y asegurando un entorno seguro y estimulante que favorezca el desarrollo integral de cada individuo.Parte fundamental del rol es la evaluación continua de los progresos y necesidades de cada menor, lo que implica la observación sistemática, la recogida de datos y la elaboración de informes periódicos de evolución. Estos documentos sirven para ajustar las estrategias de intervención y proponer soluciones a las dificultades detectadas. Asimismo, el técnico será responsable del acompañamiento en las actividades básicas e instrumentales de la vida diaria, incluyendo el apoyo en tareas escolares, el seguimiento de pautas sanitarias básicas y la administración de medicación en ausencia de personal sanitario, siempre bajo la supervisión correspondiente.
Además de la labor educativa y de cuidado, el puesto conlleva tareas de gestión del entorno y apoyo logístico, como el mantenimiento del orden y la limpieza de los espacios habitados por los menores, y la gestión de adquisiciones básicas como ropa y calzado. El trabajo se desarrolla en equipo, en coordinación con educadores y otros profesionales, requiriendo una actitud flexible, responsable y comprometida con los principios de igualdad de oportunidades e inclusión, en línea con las políticas de la entidad.