Descripción
El puesto se desarrolla en el ámbito de la formación, especialmente dirigida a la enseñanza del idioma español y el apoyo educativo. Las principales funciones implican la planificación, organización, desarrollo y evaluación integral de la formación en español como lengua extranjera (ELE), adaptando los contenidos y metodologías a los diferentes niveles de competencia lingüística de los participantes. Además, se incluye la facilitación de formaciones específicas en lectoescritura, diseñadas para personas cuya lengua materna es el español, con el objetivo de fortalecer sus habilidades básicas de comunicación escrita y comprensión lectora en contextos formales e informales.Otra responsabilidad clave es la coordinación de casos con diversas entidades externas que impartan formación en español y en lenguas cooficiales, asegurando una adecuada colaboración interinstitucional y la coherencia de los programas formativos. Este rol requiere una constante interacción para alinear objetivos, compartir recursos y realizar un seguimiento conjunto del progreso de los participantes, contribuyendo así a la eficacia global del proyecto educativo en el que se enmarca la posición.
El perfil requerido incluye una formación reglada de Ciclo Formativo de Grado Medio o Superior en Educador Social o Integrador Social, siendo imprescindible la posesión del carnet de conducir de clase B. Se valorará positivamente la formación específica en la enseñanza de ELE, el conocimiento de idiomas como el inglés o el francés, así como la formación en áreas transversales como la igualdad y perspectiva de género, la interculturalidad y la protección a la infancia. La experiencia previa en trabajo comunitario, especialmente con colectivos de infancia, migraciones, juventud y familia, constituye un aspecto altamente relevante para el desempeño óptimo de las funciones descritas.