Descripción
Este puesto se centra en la intervencion educativa y terapeutica dirigida a alumnos que presentan trastornos de aprendizaje y del lenguaje. El profesional sera responsable de realizar evaluaciones iniciales para identificar las necesidades especificas de cada estudiante, disenar e implementar planes de intervencion individualizados, y aplicar diversas estrategias y recursos pedagogicos adaptados. El trabajo implica una colaboracion estrecha con otros miembros del equipo educativo para garantizar un enfoque integral y coordinado en el apoyo al alumnado.Las funciones principales incluyen la realizacion de sesiones de intervencion directa, el seguimiento del progreso academico y evolutivo de los estudiantes, y la adaptacion de materiales didacticos. Se utilizan metodologias basadas en evidencia para abordar dificultades en areas como la lectura, la escritura, el calculo y la comunicacion. El entorno de trabajo fomenta la reflexion sobre la practica profesional y la actualizacion continua en tecnicas de intervencion educativa especializada.
Ademas, se participa en la elaboracion de informes tecnicos sobre el avance de los alumnos y se mantiene una comunicacion fluida con las familias para informar sobre los progresos y orientar sobre estrategias de apoyo en el hogar. El rol es fundamental para facilitar la inclusion educativa y potenciar las capacidades de cada estudiante, trabajando dentro del marco establecido por el centro y cumpliendo con los protocolos definidos.