VeterisJobs
Descripción
El puesto requiere un profesional que se integre en el equipo de una escuela de verano para atender las necesidades educativas específicas de los participantes. El rol principal consiste en el diseño, planificación e implementación de actividades lúdicas y pedagógicas adaptadas a niños y niñas con diversas necesidades de apoyo. Esto implica una labor cercana y constante para fomentar su desarrollo social, emocional y cognitivo durante el periodo estival, en un entorno seguro y estimulante. La persona seleccionada trabajará directamente con los menores, facilitando su participación e inclusión en todas las dinámicas del grupo, al tiempo que colabora con otros monitores y coordinadores para asegurar la coherencia del programa educativo. La escuela de verano representa una oportunidad clave para ofrecer continuidad y apoyo especializado fuera del calendario lectivo ordinario, siendo fundamental una actitud proactiva y resolutiva.Las funciones diarias incluyen la preparación de materiales, la supervisión de las actividades y la evaluación continua del progreso individual de cada niño. Se espera que el profesional sea capaz de adaptar las propuestas a diferentes ritmos de aprendizaje y perfiles, utilizando metodologías flexibles y recursos variados. La comunicación con las familias, aunque no es el foco principal, puede ser necesaria en algunos casos para alinear objetivos y reforzar el trabajo realizado. El entorno de Torreblascopedro ofrece un marco comunitario propicio para este tipo de intervenciones, donde la integración y el bienestar de los menores son prioritarios.
El contrato tiene una duración estimada de treinta días, con una jornada semanal parcial de trece horas, generalmente en horario de mañana. El salario mensual establecido es de setecientos euros. Este puesto es ideal para personas con formación y vocación en el ámbito de la educación especial, que busquen una experiencia práctica en un proyecto de carácter temporal pero de gran impacto en la comunidad local. Se valorará especialmente la capacidad para trabajar en equipo, la creatividad en el diseño de actividades y la empatía en el trato con los niños y sus circunstancias particulares.