Descripción
Se busca personal para impartir docencia universitaria en la asignatura de Diseños y Análisis de Datos en Educación. Las funciones principales incluyen la enseñanza presencial de esta materia, así como el diseño y desarrollo de contenidos relacionados con la metodología de investigación y el análisis de datos en el ámbito educativo. Además, se requiere introducir al alumnado en diseños de investigación cuantitativa aplicados al campo educativo, adaptar la investigación científica al contexto educativo y profesional, y realizar tutorización y acompañamiento académico del estudiantado. También es responsabilidad del puesto la evaluación de trabajos y actividades vinculadas al análisis e interpretación de datos. Este puesto es clave para conectar la teoría investigadora con la práctica docente, fomentando una aplicación real del conocimiento metodológico.El perfil requerido exige una titulación universitaria en Educación, Psicología o Ciencias del Comportamiento, con un doctorado finalizado en áreas vinculadas a la Educación, la Psicología o la Investigación Aplicada. Es imprescindible contar con la acreditación ANECA en vigor. Se valorará positivamente una trayectoria académica e investigadora en metodología de investigación y análisis de datos, especialmente en contextos educativos. La experiencia universitaria impartiendo asignaturas relacionadas con metodología, investigación o análisis de datos es esencial, así como la capacidad para trasladar la investigación científica al ámbito educativo aplicado.
Se requiere disponibilidad para la docencia presencial en horario de tarde durante el segundo semestre del curso académico. Es fundamental contar con un certificado de discapacidad igual o superior al 33%. Los conocimientos adicionales incluyen experiencia en análisis de datos cuantitativos y el uso de herramientas estadísticas, lo que permitirá una enseñanza actualizada y práctica. El entorno de trabajo se ubica en Madrid, proporcionando un contexto universitario para el desarrollo de estas funciones docentes.