Descripción
El profesional desempeñará un papel fundamental en la inclusión educativa, proporcionando servicios de interpretación dentro del entorno escolar. Sus funciones principales incluyen la atención directa al alumnado con discapacidad auditiva en el aula, asegurando su participación plena en las actividades del grupo. Esto implica la traducción simultánea a la Lengua de Signos Española (LSE) de todas las exposiciones y explicaciones curriculares impartidas por el profesorado durante las sesiones lectivas. El intérprete actuará como puente comunicativo esencial, facilitando la comprensión de los contenidos académicos y promoviendo un aprendizaje accesible y equitativo. Además, será responsable de traducir las instrucciones y enunciados durante la realización de exámenes, tanto ordinarios como extraordinarios, garantizando que el alumnado pueda demostrar sus conocimientos en condiciones de igualdad. Su labor es clave para eliminar barreras de comunicación y fomentar un entorno educativo verdaderamente inclusivo, donde cada estudiante tenga las mismas oportunidades de desarrollo y éxito académico. La posición requiere un compromiso constante con la precisión y la claridad en la interpretación, adaptándose a diferentes estilos docentes y materias curriculares. Requisitos
Se requiere titulación específica en Mediación Comunicativa, con un nivel de competencia en lengua de signos equivalente a B1 o B2, o bien titulación específica en Interpretación de la Lengua de Signos. Es imprescindible contar con la formación reglada que acredite las competencias profesionales necesarias para esta función. Se ofrece
La oferta contempla un contrato laboral de tipo indefinido fijo-discontinuo. La jornada de trabajo es parcial, con una duración de 10 horas semanales distribuidas en 2 horas diarias. El horario concreto de trabajo será acordado y convenido directamente con la empresa contratante. 
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