VeterisJobs
Descripción
El puesto consiste en la impartición de dos certificados de profesionalidad. El primero es el IMAI0108, denominado 'Operaciones de Fontanería y Calefacción-Climatización Doméstica'. El segundo es el IMAI0208, titulado 'Planificación, Gestión y Realización del Mantenimiento y Supervisión del Montaje de Redes y Sistemas de Distribución de Fluidos'. El docente será responsable de desarrollar, en coordinación con la dirección del centro, la programación didáctica específica de los módulos formativos que le sean asignados. Debe asegurar el correcto aprendizaje de los alumnos, asumiendo la responsabilidad pedagógica del proceso. Entre sus funciones se incluye el seguimiento y control de la asistencia, la puntualidad, la actitud general y el rendimiento académico de cada uno de los participantes en los programas formativos.Los requisitos para el personal formador están regulados por la normativa vigente, concretamente en el artículo 168 del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio. Además, se deben cumplir los requisitos establecidos para cada módulo formativo en el real decreto del certificado de profesionalidad correspondiente. Se exime del requisito de experiencia profesional a aquellos candidatos que posean la titulación o acreditación requerida en la misma normativa, según lo dispuesto en su disposición adicional novena. Para las candidaturas que acrediten sus méritos mediante la vía del apartado 1, letra a) del mencionado artículo 168, la entidad ha determinado como titulaciones válidas los grados, ingenierías o ingenierías técnicas en las ramas de Electricidad, Electrónica, Telecomunicaciones, Industrial o Mecánica.
La labor docente se desarrollará en un entorno de formación profesional, enfocado a capacitar a los alumnos para la inserción laboral en el sector de la fontanería, calefacción y climatización. El trabajo implica la preparación de materiales, la ejecución de las clases teóricas y prácticas, y la evaluación continua de los progresos. Es fundamental poseer una sólida comprensión técnica de los sistemas de distribución de fluidos, así como habilidades pedagógicas para transmitir los conocimientos de manera efectiva. El objetivo final es que los alumnos adquieran las competencias profesionales necesarias para obtener la certificación oficial y desarrollar su actividad en el sector.