Oferta de empleo: Docente para impartir el certificado profesional elee0109 montaje y mantenimiento de instalaciones eléctricas de baja tensión (nivel 2).

Descripción

Este puesto implica la preparación y ejecución de un programa formativo centrado en las instalaciones eléctricas de baja tensión. La persona responsable desarrollará la programación didáctica completa del certificado profesional, asegurando que cubra todos los objetivos y contenidos establecidos por la normativa vigente. La labor incluye la adaptación del material pedagógico a las necesidades del grupo y la evaluación continua del aprendizaje. Además, se requiere una gestión coordinada con la dirección del programa para alinear la formación con las expectativas del proyecto educativo. La formación se enfoca en el montaje y mantenimiento de instalaciones eléctricas de baja tensión, con un nivel de complejidad intermedia. El docente deberá transmitir conocimientos teóricos y prácticos, fomentando la aplicación segura y eficiente de los procedimientos eléctricos. El programa está diseñado para capacitar a los alumnos en competencias técnicas específicas del sector. La metodología de enseñanza debe ser clara, estructurada y orientada a resultados, combinando sesiones teóricas con ejercicios prácticos y demostraciones. Se valorará la capacidad para resolver dudas técnicas y guiar a los estudiantes en la realización de proyectos o simulaciones. El entorno de trabajo se caracteriza por un compromiso con la calidad formativa y la actualización constante de los contenidos. El profesional a cargo debe garantizar que la formación cumpla con los estándares de seguridad eléctrica y las regulaciones nacionales aplicables. La participación en la planificación del curso y en la evaluación de los participantes es fundamental para el éxito del programa. Se espera que el docente mantenga un ambiente de aprendizaje productivo y colaborativo, promoviendo el desarrollo de habilidades técnicas entre los asistentes. La posición requiere una atención detallada a la evolución de cada alumno y la adaptación de las estrategias didácticas según sea necesario. Finalmente, el rol contribuye directamente a la cualificación profesional de los estudiantes en un área técnica demandada.